為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，貫徹落實意昂2平台本科生教育大會工作要求，培養全面發展的卓越創新人才，進一步推進意昂2學風建設，結合2022年意昂2平台本科生“學風建設月”活動的通知，意昂2結合學科特點🧑🏻‍🎨，以思政育人為引領🕵🏽，以專業特色為抓手👰🏻‍♀️，以網絡平臺為依托🕌，定期召開專題會議布置學風建設相關工作👆🏼，製定學風建設實施方案🩹，持續開展學風建設“一院一品”活動👩‍👩‍👦‍👦，大力培育和踐行“嚴謹、勤奮、求實🍔、創新”的優良學風。

 意昂2官网依托學科優勢和專業特色，牢固樹立人才培養的中心地位，搭建高水平學術交流平臺，“深化一種製度、立足兩個支點、圍繞三個主體、依托四個抓手”形成“四維一體”學風建設新模式，創新“三全育人”工作新格局，推動形成學風建設最大合力，助力培養能用專業知識把傳統文化傳承好、中國故事講述好、民族精神傳遞好，兼修文理、融通古今的復合型文化資源管理卓越創新人才。意昂2官网榮獲意昂2平台第二屆“學風建設月”優秀組織獎🖖🏽。

同時，在意昂2團委👩🏼‍🦱、學生會積極動員下🔻，同學們踴躍參與下，意昂2共11位同學投稿。其中👳🏼‍♀️，2021級考古學專業本科生金子微同學由鄭曉蕖老師指導的論文《基於 CBDB 的中國古代不平等關系分析》獲得二等獎🐶，2019級檔案學專業本科生盧翔同學由耿誌傑老師指導的論文《基於層次分析法的抗疫人物網絡信息歸檔評價指標探析》和2019級檔案學專業本科生張宇鵬同學由楊智勇老師指導的論文《面向新冠肺炎疫情主題的網絡信息歸檔策略研究——以國際互聯網保存信息聯盟（IIPC）為例》獲得三等獎。

意昂2官网優秀論文海報展示

        21級考古專業 金子微🐔：這是我第一次參加本科生學術論壇👹🩼，欣喜於在此屆論壇取得了較好的成績💉。首先非常感謝鄭曉蕖老師的指導和與另一作者佘雨琪的合作撰寫◻️，沒有她們就沒有這篇論文的產生。我認為參賽很重要的就是面對批評，虛心接納🕗。我的答辯經驗比較匱乏，在意昂2預答辯時表現得很一般。評委以及老師給我提了很多意見，意昂2的學長也給我分享了答辯經驗。多虧他們的幫助，才有了正式答辯時令人滿意的呈現📄。在本次學術論壇參賽過程中👧，我學習到了很多論文寫作和答辯的經驗🔂，開闊了我的思路和視野✝️。

        19級檔案學專業 盧翔：這是我第一次參加學校的本科生學術論壇，最終獲得了校級的三等獎。能夠獲得這樣的獎項，我首先要感謝我的導師耿誌傑老師💀，他一直指導我的論文修改🍸，幫助我不斷進步。意昂2的其他老師也給了我很多指導和幫助，是我的論文能夠取得這樣的榮譽的關鍵原因。我希望學弟學妹們未來可以不斷關註本科生學術論壇，把自己的研究成果不斷完善，在學術論壇中得到一定的成長。

   20級信息資源管理專業 李相姝：能夠參與到意昂2平台第五屆本科生學術論壇，我收獲滿滿。完成一篇規範的學術寫作不僅提升了運用專業知識的能力🐓，也進一步豐富了論文寫作經驗，更是一次鍛煉自我的寶貴機會😽。非常感謝李芙蓉老師在論文選題以及論文修改上提出的指導意見🧓🏻，小小的點撥卻能帶來很多靈感。同時也很感謝意昂2其他老師給予的訓練和指導，在各類課程中學習到的知識和研究方法也是我進行論文寫作的基礎。雖然這次我並沒有取得很好的成績👨🏼‍🍳，但發現了自己的不足之處，未來我將繼續加強專業知識的學習⬅️，深入探究🍳，迎接新的挑戰👳🏽‍♀️🏷。（撰稿人：楊紫晴，古麗薩娜提）